A2 · ElementarySpanish
La rutina diaria
Describir el día a día con el presente y los verbos reflexivos, y aprender a decir la hora.
Par Maria Eugenia
Nivel y duración
- Nivel CEFR: A2 (elemental)
- Duración: 60 minutos
- Idioma meta: Español
Objetivos
- Describir la rutina diaria y las actividades habituales.
- Decir la hora y hablar de horarios.
- Usar los adverbios de frecuencia.
Vocabulario clave
- Acciones diarias: levantarse, ducharse, desayunar, trabajar, comer, volver a casa, acostarse.
- Frecuencia: siempre, normalmente, a menudo, a veces, nunca.
Gramática
- Presente de indicativo de verbos regulares (-ar / -er / -ir).
- Verbos reflexivos: me levanto, te duchas, se acuesta.
- La hora: «Son las ocho y media», «a las nueve».
Desarrollo de la clase
- Calentamiento (10 min): lluvia de ideas sobre acciones de la mañana.
- Presentación (15 min): el profesor describe su rutina con apoyo visual de un reloj.
- Práctica (15 min): ordenar las actividades del día y emparejarlas con horas.
- Producción (15 min): entrevista en parejas «¿A qué hora te levantas?».
- Cierre (5 min): cada estudiante comparte una actividad de su rutina.
Tarea
Describe tu día típico en un párrafo (6–8 frases) usando al menos tres adverbios de frecuencia.